RSS

Kajian Murottal MQ

14 Sep

Satu diantara sekian program yang ditawarkan MQ untuk ummat ialah kajian murottal. Pada semester lalu, kajian ini telah berlangsung selama 2x di ruang utama Mesjid Syamsul ‘Ulum. Pengisinya ialah guru tahsin dari lembaga Quran Maqdis yaitu Ust Kristryono. Di Maqdis sendiri beliau mengisi kajian rutin serupa bernama kajian maqomat.

C360_2013-04-27-19-40-46-628_org

Dokumentasi kajian murottal MQ 2013

Apa kajian murottal itu?

Kajian murottal adalah sebuah kajian yang membahas maqom atau irama dalam membaca Al Quran. Irama tersebut ada tujuh. Umumnya masyarakat hanya mengenal tujuh irama ini dalam Qiroah atau dalam cabang MTQ biasa disebut Tilawatil Quran. Padahal tujuh irama ini juga bisa digunakan dalam murottal atau dalam cabang MTQ biasa disebut Tartil.

Perbedaan antara murottal dan qiroah yaitu pada kecepatan, serta panjangnya. Jika murottal lebih cepat dan panjangnya seadanya, maka qiroah biasanya lebih lambat dan lebih panjang bacaannya.

Tentang tujuh irama tersebut mengikuti aturan dari lembaga Quran Maqdis, maka bisa disingkat Ba, Sho, Hi, Ji, Ni, Ka, Rost. 

Yaitu :

1. Bayyati

Biasa ditemui dalam rekaman murattal Sheikh Misyari Rasyid El Afasy atau bisa mendengar Thaha Al Junayd

2. Shoba

Ciri : Pelan dan sedih

3. Hijaz

Biasa ditemui dalam rekaman murattal Sheikh Hani Arrifa’i

4. Jiharkah

Ciri : Memiliki kemiripan dengan irama ala melayu/india

5. Nihawwand / Nahawwand

Biasa ditemui dalam rekaman murattal Sheikh Khusaery

6. Sikkah

Biasa ditemui dalam rekaman murattal Sheikh Sa’ad Al Ghamidy

7. Rost / Rostah

Biasa ditemui dalam rekaman murattal Sheikh Abdurrahman As Sudais

Dokumentasi Kajian Murottal 2013

Dokumentasi Kajian Murottal 2013

Adapun pada kajian Murottal 2 pertemuan sebelumnya, Ust Kris sudah menyampaikan tentang materi irama Nihawwand. Dokumentasi audio bisa didownload di link ini

Ke depan kajian ini akan akan dilakukan rutin setiap 2 pekan sekali di Mesjid Syamsul ‘Ulum IT Telkom.

 
Leave a comment

Posted by on 14 September 2013 in Kegiatan

 

Tags: , , , , ,

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / Change )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / Change )

Connecting to %s

 
%d bloggers like this: